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蒲公英之歌

农民工子弟小学校长老周，为保住学校的办学许可证，带领一群五音不全的孩子参加市里歌唱比赛，过程中发生了一连串的波折。合唱团的“神奇”之处，不仅在于成员都是没有音乐基础的孩子，连带队的音乐老师都是一位双耳几近失聪的非专业音乐人，但也正是神奇的力量，在强大梦想与精神引导的双重发力下，最终这支合唱团取得了神奇的结局。